- All
- Čustva
- Čustvena inteligenca
- Čustvena manipulacija
- Depresija
- Dogodki
- Družinsko življenje
- Komunikacija
- Ljubosumnost
- Ločitev
- Malček
- Moja osebna razmišljanja
- Najstnik
- Nasilje
- Nezvestoba
- Odvisnost
- Osebnostna rast
- Partnerski odnos
- poročeni mož
- Proces žalovanja
- Samopodoba
- Spolnost
- Starševstvo
- Stres
- Svetovalni proces
- Uncategorized
- Varanje
- Vzgoja
- Zanimivo
30 januarja, 2021
1. SPOŠTOVANJE. Da sta različna. Da se prilagajata in najdeta zdrave kompromise, iskreno in odprto se pogovarjajta, brez drame in čustvenih izbruhov. 2. SKRB: Partnerja skrbita eden za drugega z dejanji in besedami, s tem, da se držita sklenjenih partnerskih dogovorov in se sproti dogovarjata o morebitnih spremembah, kajti tudi zveza se neprestano spreminja in tudi vidva kot partnerja v njej. 3. UPOŠTEVANJE ČUSTEV. izkazujta si vajina čustva ljubezni, povezujta […]
3 januarja, 2021
Ne bom dolgovezila, spodaj je nanizanih nekaj kratkih nasvetov za razhod oziroma odhod iz partnerskega odnosa, ki vaju boli, dela nesrečna, nezadovoljna, postajata toksična in brez empatije. osredotočite se na vašo osebno rast. Zagotovo se sprašujete “zakaj sem izbral/a takšen odnos?”, no takšna brezplodna vprašanja nadomestite s “Kaj sem se naučil/a o sebi tekom končane zveze?” Bivši partner ali partnerka sta bila takrat primerna za vas, sedaj ne več. Ko […]
3 januarja, 2021
Znate pripovedovati zgodbe? Jim radi prisluhnete? Sedaj so časi, ko potrebujemo zgodbe, ki nas navdihujejo in polnijo z optimizmom in svetlim pogledom za naprej. Menim, da je bilo dovolj črnogledih scenarijev in pesimizma. Seveda se zavedam realnosti in v kakšnem negotovem obdobju živimo, pa vseeno naj sedaj SVETLOBA premaga temo. Ne potrebujemo je več. Veliko časa se bomo ljudje in človeštvo na splošno soočali z globalnim post travmatskim sindormom stresa, […]
1 novembra, 2020
Ne moremo si zatiskati oči, da se bo stiska naših otrok povečevala sorazmerno s trajanjem socialne in fizične distance od sovrstnikov in drugih njim dragim ljudi v tehle nenavadnih in izjemni časih. Ne družijo se z vrstniki ne v razredu, ne na igriščih in ne v direktni osebni interakciji, ki v veliki in pomembni meri prispeva k razvoju socialnih veščin in medsebojnih interakcij. Vsako razvojno obdobje ima določene značilnosti, kar […]